中小学语文阅读教学衔接的探索与研究

中小学语文阅读教学衔接的探索与研究 摘 要:在调研中发现,中小学语文阅读教学的衔接工作存在严重的不足,造成这种状况主要是因为中小学语文阅读教学内容、方法、方式、体制等方面存在极大的差异。因此,本