山东省滕州市大坞镇大坞中学九年级语文《艺术品》教案 新人教版

《艺术品》课前预习：结合《助学》了解作者；利用工具书查阅生字词并积累；朗读课文，能用自己的语言说出故事梗概。相关课程标准：阅读是学生的个性化行为。阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。阅