高职院校开展通识教育策略

高职院校开展通识教育策略摘要：在分析通识教育理论内涵的基础上，提出了通识教育要内容自成体系、要体现时代特征和着眼高素质人才培养目标定位，分析了就业导向、思维惯性和政策支撑三方面制约因素，提出了动态性、