读《名师课堂经典细节》有感范文

读《名师课堂经典细节》有感范文 读《名师课堂经典细节》有感范文 　　暑假里，再次手捧《透视名师课堂管理》这本书，让因炎热的天气略有躁动的心渐渐平静了下来。起初是被封底的特级教师对此本书的评价所吸引。著

读《名师课堂经典细节》有感范文 读《名师课堂经典细节》有感范文 暑假里，再次手捧《透视名师课堂管理》这本书，让因炎热的天 气略有躁动的心渐渐平静了下来。起初是被封底的特级教师对此本书 的评价所吸引。著名特级教师嵇明海如是说：《透视名师课堂管理》 汇集了名师课堂管理的66个经典细节，展现名师敏锐地发现、挖掘和 捕捉课堂的每一个细节，并智慧地处理好每一个课堂细节的卓越能 力。著名特级教师詹明道如是说：《透视名师课堂管理》的每一个细 节都折射出名师共同的智慧：善于用特有的教学机智去捕捉课堂中的 每一个教学细节，从小事入手、以小见大、见微知著、机智管理，创 造出精彩的课堂；著名特级教师宋运来如是说：《透视名师课堂管 理》的每一个细节都闪烁着名师智慧的火花，宛若沙滩上的贝壳串起 了每一节课堂上的教学亮点，值得我们去咀嚼、品味和启迪。著名特 级教师徐德兰如是说：《透视名师课堂管理为透射出名师课堂管理的 大智慧：名师通过课堂细节化管理，旨在对学生进行有效地监督、控 制、引导和激励，以促使学生遵守课堂秩序，并在积极的课堂环境中 激发与促进其主动、快乐地学习。 诚如书中所言，关注教学细节是提升教学智慧的必经之路；关注 教学细节，需要我们用新的教学理念去反思“过去”的教学细节，改 造“惯常”的教学细节，创造崭新的教学细节。关注教学细节，就是 关注学生的生活、知识、情感、体验和生命发展的过程，就是舒展智 慧、落实理念、改变行为、提升教育品质的过程。雕琢课堂细节，必 定是成功的.教学；善于雕琢课堂细节的教师，必定是成功的教师。关