人生的境界(教师中心稿)

人生的境界(教师中心稿) 胡学文 教学目的 1、理解人生四种境界的内涵； 2、品味文中含义丰富的语句。 教学方法： 采取自读质疑、小组讨论和全班共同研究的方法。 教学课时：1课时 教学过程 ： 一、导