关于当前音乐舞蹈学习中的问题和对策的论文

关于当前音乐舞蹈学习中的问题和对策的论文 　　如果说音乐是舞蹈之灵魂,那么舞蹈就是音乐之肉体，行与声的完美结合才能演绎崭新美丽的世界。作为精神食粮，我们需要音乐和舞蹈的熏陶，需要解决艺术学习中所存在的

关于当前音乐舞蹈学习中的问题和对策的论文 如果说音乐是舞蹈之灵魂,那么舞蹈就是音乐之肉体，行与声的 完美结合才能演绎崭新美丽的世界。作为精神食粮，我们需要音乐 和舞蹈的熏陶，需要解决艺术学习中所存在的问题来更好承受它们 的馈赠。 音乐舞蹈作为一门艺术,经过漫长历史文化的熏陶与洗涤，具有 自身特定的技术标准以及民族性特征，所以在现代已经逐渐成为沟 通不同国家、不同民族甚至不同人之间的桥梁与纽带，具有一定的 社会价值，是当今许多国家与地区进展公关活动的艺术手段;音乐舞 蹈具有一定的审美价值，通过统一人体的外在美与内在美，艺术性 地表现人类的情感与理念,具有精神美与人体美的艺术特征;音乐舞 蹈还具有一定的市场价值,现阶段音乐舞蹈已经成为一种流行象征, 所以带动了许多相关俱乐部或者培训中心的兴起，并挖掘出了与音 乐舞蹈相关的周边产品，促进了经济的开展与就业范围的拓展;音乐 舞蹈最重要的特征在于它的娱乐性，作为一种主流娱乐工程，它能 够改善人们的生活质量,充实人们的生活，给人们带来精神上的愉 悦，所以在我国教育中音乐舞蹈的学习越来越受到人们的重视。 1.音乐教学中存在的问题 首先,音乐教学在课程构造上呈现“大拼盘式”。在音乐教学的 新课标中，“提倡学科综合”是其根本理念。但这一根本理念不是 无条件限制的，那就是音乐课的综合教学必须以音乐学科为中心， 让学生在音乐学习中丰富情感体验，感受多彩的艺术形式与魅力。 但实际教学中却是，学生上完一节音乐课后竟不知是语文课还是历 史课。举一个案例，《蜗牛和黄鹂鸟》本是一节40分钟的音乐课， 但某音乐老师却花费了前20分钟向学生讲解了蜗牛与黄鹂鸟是如何