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教师工作计划五则 一则我是一名光荣的人民教师,许多朋友对我说孩子王可不是好当的,你等着瞧吧。 我不以为然。 日复一日繁杂的工作,让我着实感受到了当老师的不易改不完的作业,讲不完的道理,磨破嘴

教师工作计划五则 一则我是一名光荣的人民教师,许多朋友对我说孩子王可不是好当的,你等 着瞧吧。 我不以为然。 日复一日繁杂的工作,让我着实感受到了当老师的不易改不完的作业,讲不 完的道理,磨破嘴,跑断腿,心操碎,辛苦加疲惫,委屈伴泪水,我犹豫了、彷 徨了……作为一名年轻的小学教师,我在日常工作中还存在着很多不足比如工作 中有懈怠情绪,没有深入学生群体去了解他们的心理问题和生活困难,作为少先 队辅导员工作不主动等等。 在师德三则有这样的一句话学高为师,德高为范。 走向工作岗位后我也一直以这句话把我的工作做好。 转眼又送走了上学期的教育教学工作,回顾过去,展望未来,更要把握现在。 为使本学期的工作更有成效,特制定年个人成长计划一、指导思想首先还是 以学校二、学习内容一丰富教育教学理论阅读相关的教育书籍如《教育新理念》、 《做最好的老师》、《给教师的一百条新建议》、《教育科学研究方法》、《创新 学习与教学设计》、《陶行知教育法》、《爱心与教育》。 二提高现代信息技术的应用能力学习相关的课件制作方法如,等软件的学习。 熟练制作课件的方法。 三、学习措施一利用课余时间阅读有关的理论学习书籍。 二充分集中时间学习相关的信息技术与专业的练习,确保课课有辅助教学的 多媒体课件。 三规定固定时间练习基本功。 五则一、指导思想以十七大精神为动力,以邓小平理论和三个代表重要思想 为指针,全面贯彻党的教育方针,以教育科研为龙头,以课程改革为基本依托, 以课堂教学为突破口,以管理评价改革为保障,进一步提高服务意识、质量意识、 科研意识,致力于推进全镇小学教学改革,推进我镇素质教育的突破性进展,促 进全镇教育教学质量的提高。 二、工作目标1、抓好培训——着眼校本,突出骨干,整体提高。 2、推进课改——理论支撑,加强实践,提高质量。

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