纸雕塑说课稿

纸雕塑说课稿纸雕塑说课稿各位老师：　　下午好，今天我说课的内容是《纸的立体表现——纸浮雕》，下面我将从教材分析、教学目标及重难点、学情分析、教学学法、教学过程、板书设计六个方面展开我的说课。　　

纸雕塑说课稿 纸雕塑说课稿 各位老师： 下午好，今天我说课的内容是《纸的立体表现——纸浮 雕》，下面我将从教材分析、教学目标及重难点、学情分析、 教学学法、教学过程、板书设计六个方面展开我的说课。 说教材：本课是人美版七年级美术下册教材第5课，是 一节设计应用课，教材以图文结合的形式强调了两点，一是 欣赏、二是制作。对于这两点我主观认同，并在讲课过程中 加以挖掘。首先增加有艺术性的图片，提高学生的艺术欣赏 力；同时辅以适合学生程度的制作材料，降低制作难度，进 一步激发学生的主观能动性。即“眼高手低”。 说目标：本课是一节既有知识性又有实践性的综合课。 认知目标要求学生能够在本节课中了解面材成体知识，同时 学习制作方法；德育目标要求学生在审美过程中体会创作的 愉悦，与生活相结合，美化生活，提高情趣；技能目标要求 学生尝试制作一个纸浮雕作品。目标相辅相成，缺一不可。 说重、难点：本课的落脚点是制作，因此作为重点的纸