关于大学英语课程属性的思考从影响本科生英语学习成绩诸因素谈起-论文网

关于大学英语课程属性的思考—从影响本科生英语学习成绩诸因素谈起-论文网论文摘要：非外语专业大学英语课堂教学难于调动学生学习积极性的现象，已成困扰师生完成课业的难题。问卷调查的结果显示：要破解难题，有必