小学六年级数学分数乘法的实际问题

第3课时分数乘法的实质问题(2)不夯实基础，难建成高楼。先谈谈各个分数的意义，再把关系增补完好。1母鸡的只数比公鸡的只数多4。(1))×＝(41彩电的现价比原价降低了10。1()×10＝()2(3)铁