《谁的本领大》教学设计

《谁的本领大》教学设计　　《谁的本领大》教学设计（精选16篇）　　《谁的本领大》教学设计 篇1　　教学目标：　　1、认识本课生字10个,积累词语9个。　　2、能正确、流利有感情地朗读全文。