《截一个几何体》的教学反思

《截一个几何体》的教学反思关于《截一个几何体》的教学反思范文　　教学方式的转变是这次课程改革的核心。这一节课在学生认识了截面之后，要求学生对一个平面截一个正方体得到的截面图形的形状进行了规类，并通过