初中道德与法治八年级上册第四单元 维护国家利益教学设计

人教版道德与法治八年级《国家好大家才会好》教学设计课题国家好大家才会好单元第四单元学科道德与法治年级八学习目标知识目标：了解国家利益的内涵和外延，知道国家核心利益的基本内容能力目标：能正确认识国家利益

人教版道德与法治八年级《国家好大家才会好》教学设计 年 八 国家好大家才会好 单元 课题 第四单元 学科 道德与法治 级 知识目标：了解国家利益的内涵和外延，知道国家核心利益的基本内容 学习 能力目标：能正确认识国家利益与人民利益之间的关系，提高辩证思维能力 目标 情感、态度与价值观：树立正确的国家利益观，正确认识国家利益是人民利益的集中表现。 树立正确的国家利益观，正确认识国家利益是人民利益的集中表现 重点 树立正确的国家利益观，正确认识国家利益是人民利益的集中表现 难点 教学过程 教师活动 教学环节 学生活动 设计意图 播放视频：•个新冠疫情患者一天的治疗费用需要 导入新课 学生观看并思 通过观看视频引 导 多少钱？ 考问题 学生感受，国 家好 问题：观看了视频后你有什么想说的吗？ 大家才会 好。 得出结论：热爱祖国是我们的美好情感 讲授新课 学生观看并思 一、认识国家利益 使学生认识到国 家 考问题 （一）探究与分享：国字的构成 P87 利益包括的一 些基 问题：结合篆书“国”字和已有的生活经验，分析 国家生 本要素，理 解国家 存和发展需要具备哪些条件。 利益的内 涵。 学生观察“国” 字构成 （二）钓鱼岛问题 引导学生认识到 国 问题：钓鱼岛事件威胁了我们国家的哪些利益？ 学生观看视频 家利益涉及到 方方 面面，国家 利益无 处不在。 二、国家利益是人民利益的集中体现 （一）探究与分享：畅谈新年愿望 问题：在新的一年你的愿望是什么？ 引导学生思考自 己 个人愿望与国家利益之间有什么关系？ 的愿望与国家 利益 得出结论：国家利益与人民利益相辅相成 之间的关 （二）播放视频