高中化学教学论文运用电教手段强化学生记忆

运用电教手段强化学生记忆【摘要】这篇论文分三部分。第一部：利用图示增强记忆。在教学中，以“Fe”的性质为例，用“→”和“←”把相关的知识根据特征连接起来，使知识形成系统(网络)，便于引起学生对所学知识