作业多少的利与弊教研案例

“作业多少的利与弊”教研案例鲁村中心小学 焦软枝 牛昭原 郭燕华案例背景：作业不仅是学生对所学知识的巩固，还是教师提高学生成绩的必 要手段。针对当前多数教师作业量大，造成学生厌学的现象，对照上 级教育