小学语文四年级下册教学工作总结

小学语文四年级下册教学工作总结 小学语文四年级下册教学工作总结1　一、培养学生良好的习惯，促进学生的全面发展　刚开学的一个月，我的工作重点是深入熟悉和了解学生，同时熟悉和了解教材，同时也尽量让学生

小学语文四年级下册教学工作总结 小学语文四年级下册教学工作总结1 一、培养学生良好的习惯，促进学生的全面发展 刚开学的一个月，我的工作重点是深入熟悉和了解学生，同时熟悉 和了解教材，同时也尽量让学生熟悉和了解我，经过了一个月的磨合， 我和学生在原有的基本更加有默契，但我也发现了学生这个学期的许多 不良学习习惯，尤其是听课习惯和书写习惯。因此，我从10月份开始 着重抓学生的书写，培养学生养成书写习惯和听课习惯。 1、培养学生良好的学习习惯。四年级是知识的关键阶段，也是学 生养成良好习惯的关键所在。我针对本班学生的实际情况和好胜心强的 特点，实行竞争机制，一周一小评两周一大评。评选出学习认真的好学 生，奖以花朵、笑脸，以此促进学生自觉的学习，逐渐养成良好的学习 习惯。除此之外，每天在早读和中午读书的时间里，安排两位学生当“小 老师”负责早读和中午的读书情况。一位安排读的内容，一位边读边在 下面转着看，以免有些学生开小差。以此培养学生的组织能力和朗读能 力。经过自己的不断努力，学生朗读能力提高了，课文读熟了，上课的 热情自然就高涨了，同时也锻炼了学生的自我组织能力。 2、规范学生的书写习惯，提高书写质量。识字和写字同样是中高 年级语文教学的重点，在前一个月的教学中，我发现学生作业质量很差。