（中小学资料）教师的“说讲听评课”

教师的“说、讲、听、评”课诀窍一、说课(一)说课要求“六说”：即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序。课标是教学的依据，教材特点和学生情况既是教学的出发点，又是教学的归结点。教法是根据教材的