念奴娇赤壁怀古教学设计3

《念奴娇·赤壁怀古》教学设计3  研究主题：教师指导下的自主合作探究式语文课堂教学 学习目标：通过赏析研讨，学生能够把握词中创造的形象，品味词作表达的情感，了解词作运用的艺术手