等腰三角形教学中的建模与截长补短

“等腰三角形”教学中的建模与“截长补短” “等腰三角形”是人教版《数学》八年级上册第十二章的内容，教学知识点虽然不多，但包含了丰富的数学思想与方法，本人在教学中通过对等腰三角形性质的灵活运用，以