数学应用题教学五步曲

数学应用题教学五步曲提高小学生解答应用题的能力，实现应用题的多能性目标，教师必须以思维训练为主弦律，弹好数学应用题教学五部曲。一、审题。由于应用题叙述的生活化语言与数学语言的差别，加上冗长、抽象