2024年六年级数学下册总复习题及答案(二)上

2024年六年级数学下册总复习题及答案(二)上运算的意义考点一：乘法的意义1、3×和×3的结果相等，意义相同。（ ）解析：3×和×3的结果都是，但3×得意义是求一个数的几分之几是多少，是把3平均

2024年六年级数学下册总复习题及答案(二)上 一、 运算的意义 考点一：乘法的意义 1 、3×和×3的结果相等，意义相同。（ ） 解析： 3×和×3的结果都是，但3×得意义是求一个数的几分之几是多少，是把3平均分成 5份，求其中的3份是多少，×3是求3个是多少，由此看来3×和×3的意义并不相同。 答案： × xKb 1.Co m 考点二：利用运算的意义解决实际问题 240080 、某车间有男工人，女工人，？（根据已知条件， 在横线上提出问题，编成简单的应用题并列式计算） 解析： 可以根据加法的意义，提出求和的问题；也可以根据减法的意义，提出求相差数的问 题；还可以求一个数是另一个数的几分之几或一个数是另一个数的几倍，提出用除法计算的 问题。 答案： 1400+80=480 （）一共有多少人？（人） 2400-80=320 （）男工比女工多多少人？（或女工比男工少多少人？）（人） 340 （）男工的人数是女工人数的几倍？0÷80=6 （4）女工的人数是男工人数的几分之几？80÷400=. 相关练习： 一、填空 1 、5×0.8的意义是（ ），0.8÷5的意义是（ ） 2 、+表示（ ）个加上（ ）个，和是（ ）。 3、+++用乘法算式表示为（ ）×（ ）。 4、9.6连续减去（ ）个0.24，结果是0. 5、6米的是（ ）米，（ ）米的是6米。 6、春光小学共有学生xx人，某一天缺席10人，这天的缺席率是（ ）。 7、在（ ）里填上“>”“<”或“=”。 ×0（ ）0÷ ×1（ ）÷1 ÷（ ） ×（ ）15×（ ）15 ×（ ）÷ 8、2.4吨的是（ ），（ ）的是2.4吨。 9、一根木条长米，截去米后，还剩（ ）米。 10、一根钢管长米，重吨，平均每米重（ ）吨，平均每吨长（ ）米。 11、已知两个因数的积是24，其中一个因数是，另一个因数是（ ）。 12、根据28×24=672，直接写出下面各题的得数。 28×0.24=（ ）0.28×2.4=（ ）6.72÷24=（ ）672÷0.28=（ ） 二、 选择 1、下面算式中，（ ）的得数最大。 A.B. C. ×÷ × 2、0.01和0.01的积是（ ）。 A.1 B.0.01 C.0.0001 3、表示一个数，那么++等于（ ）。