20182019学年九年级物理全册121学生实验探究电流与电压电阻关系教案(附教材分析)北师

《学生实验:研究——电流与电压、电阻的关系》◆教材剖析本节的内容主假如经过学生研究实验显现,让学生经历了“问题—思虑—研究实验—结论”的过程,很好地表现了新课标让学生在体验知识的形成、发展过程中主动获

《学生实验:研究——电流与电压、电阻的关系》 ◆教材剖析 本节的内容主假如经过学生研究实验显现,让学生经历了“问题—思虑—研究实验—结 发展过程中主动获得知识的精 论”的过程,很好地表现了新课标让学生在体验知识的形成、 神,培育了学生的着手能力和察看能力。电流与电压和电阻的关系实质上就是欧姆定律,它 是电学中的基本定律,是进一步学习电学知识和剖析电路的基础,是本章的要点。 ◆教课目的 【知识与能力目标】 1 .经过实验研究电流、电压和电阻之间的关系; 2 .使学生懂得同时使用电流表和电压表丈量一段导体两头的电压和电流; 部分电路两头的电压。 3 .会用滑动变阻器改变 【过程与方法目标】 . 电压、电阻的关系学会用“控制变量”来研究物理问题的科学方法; 1 .经过实验研究电流、 学家进行科学研究的相像过程,学会科学研究的方法,培育 2 .经过在科学研究中经历与科 初步的科学研究的能力。 【感情态度价值观目标】 1 .经过学生的科学研究活动,形成尊敬事实、研究真谛的科学态度; 2 .在学习知识与技术的同时,体验科学研究的乐趣和方法,意会科学的思想和精神; 3 .在同学们共同的研究活动中培育同学之间的协作意识。

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《学生实验:研究——电流与电压、电阻的关系》◆教材剖析本节的内容主假如经过学生研究实验显现,让学生经历了“问题—思虑—研究实验—结发展过程中主动获得知识的精论”的过程,很好地表现了新课标让学生在体验知识的形成、神,培育了学生的着手能力和察看能力。电流与电压和电阻的关系实质上就是欧姆定律,它是电学中的基本定律,是进一步学习电学知识和剖析电路的基础,是本章的要点。◆教课目的【知识与能力目标】1.经过实验研究电流、电压和电阻之间的关系;2.使学生懂得同时使用电流表和电压表丈量一段导体两头的电压和电流;部分电路两头的电压。3.会用滑动变阻器改变【过程与方法目标】.电压、电阻的关系学会用“控制变量”来研究物理问题的科学方法;1.经过实验研究电流、学家进行科学研究的相像过程,学会科学研究的方法,培育2.经过在科学研究中经历与科初步的科学研究的能力。【感情态度价值观目标】1.经过学生的科学研究活动,形成尊敬事实、研究真谛的科学态度;2.在学习知识与技术的同时,体验科学研究的乐趣和方法,意会科学的思想和精神;3.在同学们共同的研究活动中培育同学之间的协作意识。
◆教课重难点【教课要点】经过实验研究电流、电压、电阻之间的关系【教课难点】组织、指引学生怎样设计实验,认真察看、认真剖析,并得出真切、科学的结论◆课前准备教师用:教课课件、演示实验电路、电源、开关、导线、定值电阻、规格不同的小灯泡。学生疏组用:51020电源、开关、导线、定值电阻(Ω、Ω、Ω)、滑动变阻器、电压表和电流表等◆教课过程一、新课引入:假如要使灯泡亮度改变有何方法?经过灯泡电流的大小与哪些要素相关?
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