2019-2020年高考生物一轮复习 5.3能量之源-光与光合作用随堂训练 新人教版必修1

2019-2020年高考生物一轮复习 5.3能量之源-光与光合作用随堂训练 新人教版必修1题组一、光合作用的原理和过程1．(xx年高考新课标全国卷Ⅰ)正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培

2019-2020年高考生物一轮复习5.3能量之源-光与光合作用随堂训练 新人教版必修1 题组一、光合作用的原理和过程 1．(xx年高考新课标全国卷Ⅰ)正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将 培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是() A．O的产生停止 2 B．CO的固定加快 2 C．ATP/ADP比值下降 ＋ D．NADPH/NADP比值下降 用黑布迅速将培养瓶罩上，导致绿藻细胞叶绿体内的光反应停止，不再产生O、 解析： 2 ＋ ATP和NADPH，使ATP/ADP、NADPH/NADP比值下降，A、C、D正确；光反应停止，使暗反应 中的C还原受阻，导致C含量减少，从而使CO的固定减慢，B错误。 352 B 答案： 2．(xx年高考广东卷)观测不同光照条件下生长的柑橘，结果见下表。请回答下列问题： 注：括号内的百分数以强光照的数据作为参照 (1)CO以________方式进入叶绿体后，与________结合而被固定，固定产物的还原需要 2 光反应提供的________。 (2)在弱光下，柑橘通过________和________来吸收更多的光能，以适应弱光环境。 (3)与弱光下相比，强光下柑橘平均每片叶的气孔总数________，单位时间内平均每片 叶CO吸收量________。对强光下生长的柑橘适度遮阴，持续观测叶色、叶面积和净光合速 2 率，这三个指标中，最先发生改变的是________，最后发生改变的是________。 (1)CO等气体是以自由扩散的方式进入叶绿体，进入叶绿体的CO首先与C结合 解析： 225 生成C，C的还原需要光反应提供ATP和[H]。(2)据题中表格数据可知，在弱光下，柑橘的 33 叶色加深，平均叶面积增大，气孔密度变小。故柑橘通过增加叶绿素含量和增大叶面积来适