小学课间活动总结

小学课间活动总结小学课间活动总结 篇1我校大课间活动项目操作性强，学生参与的热情高涨，劲头十足，兴趣浓厚，欢心愉悦，真正体验了快乐与健康。活动让师生走得更近，老师和学生一起活动，使师生得到锻炼，得到放

小学课间活动总结 小学课间活动总结 篇1 我校大课间活动项目操作性强，学生参与的热情高涨，劲头十足，兴趣浓厚， 欢心愉悦，真正体验了快乐与健康。活动让师生走得更近，老师和学生一起活动， 使师生得到锻炼，得到放松。师生们积极参与大课间后身体素质明显增强，对教育 教学工作的协调发展起到了积极作用，学校学生体质健康达标率大大提高，真正做 到了以“我运动我健康、我快乐我阳光”的目标。我们欣喜地发现，体育大课间活 动开展以来，师生体育综合素质方面均有不同程度提高。 传统的课间操内容单一，学生每天做同样的广播操，时间长了，学生失去了做 课间操的兴趣，但又不得不去做，这样既达不到锻炼的目的，学生的个性也得不到 发展。“大课间”活动增设了课间活动的项目，有游戏、韵律操、各种球类、跳 绳、踢键字、跳格子等多种形式，这些内容根据学生的心理和生理特点安排，合 理、新颖，给学生以醒目之感，学生能完全自主地参加各种活动，增大了学生的参 与面。通过一段时间的试行来看，学生都非常喜欢“大课间”活动，他们能积极主 动地参与各种活动，都觉得“大课间”活动丰富了他们的校园文化生活。 “大课间”活动的目的是让学生置身于“乐中练”、“练中学”的宽松情境之 中，从感受快乐和产生兴趣之中去寻求自己的爱好，改变了以往单一乏味的课间活 动，构建一个内容丰富、形式多样的“有序”、“有趣”、“有益”的愉快求知氛 围。有趣的游戏让学生在无拘无束、心情舒畅的情况下锻炼，情绪活跃，调节机 能，使学生有清醒的头脑，充沛的精力投入学习实践活动。使学生在锻炼了身体素 质的同时，又得到美的熏陶。总之，“大课间”活动使学生在愉悦的气氛中锻炼了 身体，发展了智力，培养了学生的创新能力。 三、“大课间”活动有助于培养学生良好的思想道德素质