鸡兔同笼的教学反思

3 .应用二元一次方程组——鸡兔同笼教学反思我注重从以下几个方面进行数学文化的渗透：一、介绍中国古代的数学成就。中国有着历史悠久、成就辉煌的数学文化，出现了许多伟大的数学家和经典的数学名著。结合本节课