《卓越的科学家竺可桢》教案 教案教学设计

《卓越的科学家竺可桢》教案 教案教学设计 《卓越的科学家竺可桢》教案 教案教学设计 一、教法建议 【 抛砖引玉 】 1、要求学生阅读课文和注释，抄写生字词，利用工具书，注音并解释。 2、本文是篇自读课