我的教师梦读后感

我的教师梦读后感我的教师梦读后感1钱教授说，知识面的拓宽，同进意味着人的视野、胸襟、精神世界的扩大，就可以民现各类知识。他还说老师要成为一名杂家。关于这一点我深有同感，作为老师，尤其是小学老师，孩子们

我的教师梦读后感 我的教师梦读后感1 钱教授说，知识面的拓宽，同进意味着人的视野、胸襟、精神世 界的扩大，就可以民现各类知识。他还说老师要成为一名杂家。关于 这一点我深有同感，作为老师，尤其是小学老师，孩子们对你的敬仰 之情可以说是有如滔滔江水，连绵不绝，你适当地展露一点你所教学 科以外的知识，他们就会惊叹不已，对你的崇拜又加深了一步。 我现在是一名语文老师，但我曾经教过数学，所以有时候数学老 师一忙，就和我说：“让学生做张试卷，做完后你给他们讲讲就行 啊。”，我说：“你不怕我讲错了。”数学老师部是对我笑笑说： “你还能讲错了？”所以我教语文后也经常给学生们讲数学，刚开始 学生们确实是怀有怀疑的情绪，可等我讲完了，他们会用崇拜的眼神 看我，那感觉到真好。 教《品德与社会》课时，迫使我一次又一次的充电，因为这门课 真的是包罗万象，有疾病知识，有京剧知识，有地理历史知识，有民 族风情等等。刚开始，我让学生们自己搜集资料，结果效果并不好， 学生们只是为搜资料而搜，搜来后根本不内化为自己的东西，所以资 料搜了很多，知识学得很少。于是我就开始了自我充电的过程，我将 每堂课的知识尽量内化、吃透，这样学生在说自己搜集的资料时，我 加以引导、点拨，学生们也就很容易记住知识点了。 这样的杂家老师也会让学生对各方面知识感兴趣。那时我班的学 生们有的开始和我讨论中国历史，有拿中国交通地图和我讨论交通线 路的，还有的从上初中的姐姐哥哥那里借来生物课本和我讨论草履虫 的。看来一个杂家的老师，会让学生们也变得丰富起来。 这本书中不仅有教师梦，还有做人的道理，做事的原则，有对现 实的抨击，也有对理想的追求，它犹如春风化雨植入我的心田。 我的教师梦读后感2 书中说道：“应试”已成为学校教育的全部目的和内容，……一 切不能为应试服务的教育根本无立足之地。在这种情况下，我们传授