2019-2020年人教版语文选修《文章写作与修改》4.1《整体的调整》

2019-2020年人教版语文选修《文章写作与修改》4.1《整体的调整》【学习目标】1、引入例文加以分析，以求起到示范作用。2、细心研读比较修改稿与原稿的不同，择一处进行仔细分析。【学习重难点】细心研

2019-2020年人教版语文选修《文章写作与修改》4.1《整体的调整》 【学习目标】 引入例文加以分析，以求起到示范作用。 1、 细心研读比较修改稿与原稿的不同，择一处进行仔细分析。 2、 【学习重难点】 细心研读比较修改稿与原稿的不同，择一处进行仔细分析。 【学习过程】 的 一、阅读“话题探究”部分，细心研读比较修改稿与原稿不同。 原稿： 修改稿： 修改稿较原稿有以下几点提高： 明确： 1．开头由具体的事例引出，吸引读者。 2．增加了事例分析，增强了说服力。 3．观点分析深刻透彻。 二、写作技能指导。 文章整体调整包括以下四大层面： 第一，观点的发展 1．从不同立场、观点、角度上展开。 2．从运动发展、转化的观点出发进行展开。 3．运用联想和引申的方法，由事到理，由小到大，由此及彼，由表及里展开。 除此之外，写文章阐释自己的观点，更要深化认识，分析要透彻。 示例： 原稿：（恋爱）浪费情感。大学生谈恋爱，亦常会发现有失恋或单恋的现象。更遗憾的 是，有些同学会由此唉声叹气、精神不济、失魂落魄，有的甚至颓废绝望，产生轻生的念头， 于是给人造成了感情和精力的巨大损失。所以要想把握感情与爱的真谛，就得多一份理性的 思索──以理智战胜感情！ 修改稿：（恋爱）浪费感情和精力。大学生涉世未深，谈恋爱不能不受认识范围的限制， 常常以理想的爱情替代现实的爱情。其中固然也有将来能够转化为现实的，但因启动过早， 必然要将本应投放到增进学业、锻炼能力方面的精力匀出一部分来用于谈情说爱，这就容易 导致学业的黄金季节演变为爱情的浪漫季节。而进入社会后，随着人际交往面的拓宽、认识 水平的提高，这种过“纯”的爱情又会面临种种挑战，它能否经得住考验还是个未知数。这 是一种情况。第二种情况是，随着交往的深入，一开始的相互美化，发展成相互审美，如果 两人之间的性格情趣不能互补或相融，这边情感已达沸点，那边还是零度情感，就可能出现 失恋。坚强的人固然能化挫折为动力，变恋爱的失败为学业上的成功，但总要经过一段情感 的枯水季节，需要短期的精神复原；脆弱的人可能由此唉声叹气、精神不济、失魂落魄，有 的甚至颓废绝望，产生轻生的念头。倘若反思，情感和精力的双重损失终难挽回。所以要想 把握感情与爱的真谛，就得多一份理性的思索──以理智驾驭感情！所谓理智，一是要思考 恋爱基础是否具备，包括物质的和心理的；二是要思考恋爱对象是否合适，三是要恋爱方式 是否适度，唯有如此才能避免情感与精力的无端耗损。 解析：比较原稿与修改稿，我们会发现原稿存在观点空洞、言之无物、分析不透彻的问 题。大学生为什么常会出现失恋现象？有的同学“唉声叹气”能代表所有吗？大学生恋爱为