命中率与贡献率

关于贡献率”和命中率”指标的使用说明在高三年级的教学管理过程中，应该特别注意两种不良倾向：一是个别学科 投 入不足”如教学要求模糊，作业不落实，训练要求与实战脱节，讲评指导不到位等 等，一科低分拖累总