清清的溪水教学设计_2

《清清的溪水》教学设计 根据新大纲对低年级阅读教学的要求和低年级儿童学习的特点及学习发展需求，本课教学设想主要有如下几个方面。 一、观察画面，引导质疑 课文有两幅插图，第一幅画着