浙摄影版信息技术三年级下册第08课 串词成句巧修饰 教学设计

第8课串词成句巧修饰教材分析：学生学习汉字输入的目的是实现自如地输入文章，让计算机成为写作的工具。本课 建立在学生具备运用拼音输入法输入单字、词语和句子能力的基础上，让学生尝试在计 算机中直接写作，灵