教学案例分析：《生活中的负数》

教学案例剖析：《生活中负数》 　　【案例来源】《生活中负数》这节课运用新课标理念，按照创设情境――自主剖析――交流归纳――应用拓展基本模式展开教学，课堂显得生机勃勃。 　　【教学流程】 　　一、创设