荷叶圆圆教案教学设计

荷叶圆圆教案教学设计 荷叶圆圆教案教学设计　【教学理念】　《荷叶圆圆》这篇课文富于自然美，充满童真童趣，非常适合低年级的学生学习。在学习过程中我根据低年级小学生学习语文的特点，根据低年级儿童

荷叶圆圆教案教学设计 荷叶圆圆教案教学设计 【教学理念】 《荷叶圆圆》这篇课文富于自然美，充满童真童趣，非 常适合低年级的学生学习。在学习过程中我根据低年级小学 生学习语文的特点，根据低年级儿童具有机械记忆，形象思 维的优势，我积极倡导学生自主识字的学习方式。因而在课 堂识字教学中，我重在激趣，因势利导，采用多种多样而又 朴实的教学形式，创设丰富多彩的识字情境，把识字的主动 权还给学生，激发学生识字兴趣，寓教于乐，让孩子们在玩 中学、乐中学、趣中学、读中学。在丰富多彩的识字游戏活 动中，既提高学生识字效率，又培养学生自主识字的好习惯。 【教学亮点】 教师用朴实的教学方法，逐步引导学生用多种方法去自 主识字；在写字的教学中，教师指导学生先观察，再临摹， 后仿写的步骤，写完之后进行评议，评议完之后再让学生写， 进行前后对比，把写字教学落到实处。