小学语文人教二年级上册(统编)第五单元-口语交际《商量》教学设计与教学阐释
统编版二年级上册语文第五单元口语交际《商量》教学设计学情分析通过前面的学习,学生在口语交际方面,已逐步养成说普通话的习惯,初步做到认真听别人讲 话,了解讲话的主要内容,能复述大意和感兴趣的见闻等。这
小学语文人教二年级上册(统编)第五单元-口语交际《商量》教学设计与教学阐释