(推荐)班级卫生管理的方法

班级卫生管理的方法刘海明一个班级的教室、环境卫生如何，是这个班级整体风貌的一面镜子，它与班集体的建设紧密相连。搞好卫生管理，既是对学生进行科学卫生知识教育、培养良好卫生习惯、预防流行病的重要工作，也是

班级卫生管理的方法 刘海明 一个班级的教室、环境卫生如何，是这个班级整体风貌的一面镜子，它与班集体 的建设紧密相连。搞好卫生管理，既是对学生进行科学卫生知识教育、培养良好卫 生习惯、预防流行病的重要工作，也是培养学生良好思想品德的一个有效的途径。 在班级卫生管理工作中，“卫生值日”的管理尤为重要。 班级值日不在于人数多，而在于精，不在于数量，而在于质量。我觉得值日生工 作要落实到个体，每个学生做什么工作，必须分工明确，分片包干，实行岗位责任 制。这里，我就班级卫生值日的管理方法，谈一下自己的做法。 一、卫生区域的分工制 俗话说：“没有规矩，就不成方圆。”根据我们班的具体情况，我把教室以及 环境分成若干个小部分，由每天的值日生负责其中的一个小部分，实行岗位责任制， 每天指定人完成一部分卫生。在值日生表上写好每一位同学负责的好生区域。门前 走廊2人，、楼梯4人、讲桌、书橱2人。 教室卫生 ：每天早晨、中午对教室进行一次大的清扫，课间安排指定人员，捡 拾地面垃圾垃。每天的课间做完眼操后，让指定的学生擦抹窗台及书橱。（女同学） 室内桌凳摆放 ：由于教室的地面是地面砖，我就以地面砖的缝隙作为一条线， 让课桌，以线为准 教室内的垃圾 ：在书橱的里面放一个方便袋，值日生每天清扫一次。 走廊卫生 ：由两名同学在预备前5分钟，一人清扫，一人托地。（尽量安排男 生）