小学数学人教2011课标版三年级人教版三年级上册第五单元第一课时《倍的认识》教学设计

《倍的认识》教学设计授课班级：三（3）班 授课教师：周和教学内容：教科书第50页例1及相关内容教学目标：在充分的感知基础上，理解一个数是另一个数几倍的含义，初步建立倍的概念。通过动手操作，