六年级语文下册《回忆往事》教学设计

六年级语文下册《回忆往事》教学设计第一部分：教学设计优秀案例教学目标：知识与能力：能够积累相关的歌咏春夏秋冬四季景色的诗词，并能有感情地朗读。过程与方法：听读、默读相结合，学生自主探究性学习。情感体验