浅谈低年级阅读教学中读的策略

浅谈低年级阅读教学中读的策略实验小学 庄广平教学实践告诉人们：学生阅读能力的提高，良好的阅读习惯的形成，都离不开学生阅读的实践活动。也可以说：离开了朗读，语文课就很难成为真正的语文课。    在当