数学史与初中数学教学的整合论文

数学史与初中数学教学的整合论文 　　 　　【摘要】数学史是研究数学发展及其发展规律的一门学科，同时，数学史也具有一定的教学价值，在一定意义上具有文化的价值。经过数学家的理论讨论和具体实践，数学史的价值