高中化学金属的化学性质学案6新人教版必修1

金属的化学性质（学案）学习目标：1.通过实验探究，进一步认识金属的主要化学性质。2.知道如何设计实验，判断金属的活动性强弱。3.熟记金属的活动性顺序，并且能用金属的活动性顺序解释日常生活中的一些现象。

金属的化学性质（学案） 学习目标 ： 1.通过实验探究，进一步认识金属的主要化学性质。 2.知道如何设计实验，判断金属的活动性强弱。 3.熟记金属的活动性顺序，并且能用金属的活动性顺序解释日常生活中的一些现象。 4.掌握置换反应的特点，能用金属活动性顺序表对有关的置换反应进行简单的判断。 中考命题落点 ： 1．以书写化学方程式等形式，综合考查铁的化学性质。 2．以多种形式考查对金属活动性顺序表的记忆、理解与应用。 3．结合溶液中的置换反应，考查大家的分析、判断及理化综合能力。 [前提测评 ] 1．下列关于金属的说法正确的是（） A．各种金属在常温下都不能与氧气反应B．各种金属在高温下都能与氧气反应 C．根据金属与氧气反应的难易程度可以初步比较金属的活动性 D．各种金属都能与盐酸发生置换反应 2．下列化学方程式书写正确的是（） A．Fe+CuCl=FeCl+CuB．Fe+HSO=FeSO+H↑ 232442 C．Cu+ZnSO=Zn+CuSOD．Cu+O2CuO 442== 3．我国是现代湿法冶金的先驱，早在西汉时期，刘安在《淮南万毕术》中写到“曾青得铁 则化为铜”，这里的“曾青”就是铜的化合物（如硫酸铜）。在宋朝利用这个反应冶铜的生产 具有一定的规模。该反应的化学方程式为：，该反应的基本反应 类型是。 [导学达标] 一、金属的化学性质 【演示实验】创设问题情景： 【活动与探究】 提出问题：黑色粉末是什么？ 做出猜想：（1）（2）（3） 小明说：不是氧化铜，理由是