小学四年级科学下册第五课摆教案
小学四年级科学下册第五课摆教案 过程与方法 1.能够对影响摆的快慢有哪些因素进展假设。 2.能够根据假设设计实验进展验证。 3.能够使用“控制变量”的方法证据。 4.能够测量在单位
小学四年级科学下册第五课摆教案