高校教师学习党的十九大心得体会

高校教师学习党的十九大心得体会高校教师学习党的十九大心得体会总计有5篇相关的文章，有的从师德师风方面进行论述、有的从提升教学技能上进行说明，作为高校教师更应该汲取十九大精神营养，用“春蚕”精神教育新时

高校教师学习党的十九大心得体会 高校教师学习党的十九大心得体会总计有5篇相关的文章，有的从师德师风方 面进行论述、有的从提升教学技能上进行说明，作为高校教师更应该汲取十九 大精神营养，用“春蚕”精神教育新时代的大学生。 高校教师学习党的十九大心得体会1 在党的十九大即将召开之际，我们迎来全国第三十三个教师节，这是我的 第五个教师节，也是全体教师的节日，是对教师为教育事业所作贡献的肯定。 时光飞逝，入职已五年，回望这五年可以说紧张忙碌而收获多多。感谢学校各 领导及老师的关心和帮助，让我受益匪浅。通过五年的授课和学生的接触，让 自己深刻意识到教师职业的重要性。也加深了自己对教与学的理解。对如何做 好一名高校教师有了更进一步的认识，也同时意识到传统教学方法存在的一些 问题。 目前大学生存在最大的一个问题就是自己对学习没有主动性，也就是常说 的厌学。厌学并不全是在大学形成的。本来孩子们在幼儿园的时候是非常好学 的，但随着年级的升高，受到文化环境的影响，却逐渐失去了对学习的兴趣。 他们对学习的态度往往就只剩下对某些功利的追求了。进入大学后，目的达到 了，认为可以松口气了，再没有了学习的兴趣，也失去了探索的欲望。尽管我 们有很多学生在国际奥林匹克竞赛中能获得很好的成绩，却没有人在成年以后 能摘取像诺贝尔奖这样的世界科学高峰上的明珠。这并不是我们没有能力，没 有潜力。我们的教育，缺的不是有潜力的学生，缺的是能让学生的潜能得到充 分发展的教学理念和教学模式。因此，作为教育工作者，我们必须转变教育观 念，以学生为本，以学生的发展为本，深入进行课堂教学的改革，以探索一条 优质高效、可持续发展的新路。 我们一直以为学生是一定要由老师带动的，我们的教学在很多时候实际上 是一种连动式的教学。而我们之所以没有很好地利用好学生这种资源，是由于 我们低估甚至不知道学生当中蕴藏着巨大的能量。所以，要改变对教学本质的 传统认识，对课堂教学进行比较彻底的改革，充分相信学生，给学生留出了尽 可能多的时间、空间，在他们思维发展的最佳时期让他们自主地、充分地得到 发展。