人教版数学七年级下《54平移》讲义练习和同步练习解析教学反思设计案例学案说课稿

第04课平移【例1】如图，已知AB|| CD,直线I分别截AB、CD于E、C两点，M是线段EC± 一动点 (不与E、C重合)，过M点作MN丄CD于点N ,连结EN.(1)如图①，当ZECD = 30°