五年级《我爱班集体》说课稿

五年级《我爱班集体》说课稿 　　品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为根底，促进学生良好品德形成和社会性开展的综合课程。是儿童心理开展的重要方面，对学生的人格、心理安康、学习、智力开

五年级《我爱班集体》说课稿 品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活 为根底，促进学生良好品德形成和社会性开展的综合课程。是儿童 心理开展的重要方面，对学生的人格、心理安康、学习、智力开展 等具有重要的影响。品德与社会课教学不是非知识教学。在品德与 社会课程中有丰富的知识内容。知识点的教学要准确、到位。能力 点要让学生在活动中，在体验的过程中得以培养和开展。德育点要 在润物细无声中落实。 《我爱班集体》是第三单元《爱在校园》的第三课。 品社这门课程，要求教育的内容和形式必须贴近儿童的生活， 反映儿童的需要，强调学生用自己的眼睛观察社会；用自己的心灵 感受社会；用自己的方式研究社会。教材呈现的具体内容从班级合 影的照片引入的。这个内容以学生的生活为根底，通过生动的、贴 近学生生活的事例，是学生从具体的情感体验上升为抽象的理性认 识，帮助学生理解集体生活的民主、平等、增强集体荣誉感，认识 集体生活中团结合作的重要性，学会集体生活中的各种规那么，维 护集体荣誉。 根据教材的地位、特点及学生的实际情况拟定以下活动目标。 知识与能力： 1．通过活动使学生明确班集体的构成，知道自己是集体中的 一员。 2．通过学习和活动，逐步引导学生感受集体的温暖、关心集 体、维护集体荣誉、知道对自己承当的任务负责。 3．在学习的过程中培养学生的语言表达能力，提高学生在集 体中与人合作的意识。