ZX《行路难》教案教学设计(九年级下册)
ZX《行路难》 教案教学设计( 九年级下册) 教学目标:1、反复诵读诗歌,力求当堂成诵。2、理解大意,品味诗歌的意境美、韵律美,掌握诗人在诗中表达的感情。 一、设境导入推开唐朝的大门,就好像打
ZX《行路难》教案教学设计(九年级下册)