2024营造书香校园活动总结

2024营造书香校园活动总结 2024营造书香校园活动总结1（1665字）　　一、形成了浓郁的读书氛围，师生共同参与　　本学期以来，通过班级读书会活动的不断开展，学校已经形成了浓郁的读书氛围，全校师生

2024营造书香校园活动总结 2024营造书香校园活动总结1（1665字） 一、形成了浓郁的读书氛围，师生共同参与 本学期以来，通过班级读书会活动的不断开展，学校已经形成了浓郁的读书 氛围，全校师生人人参与，热情高涨，做到了班班有计划，人人有心得。读书活 动内容从《小学生必背古诗70首》开始，现在已扩展到世界文学经典名著;学生 们诵读展示也从不会、不敢到现在很愿意把自己的学习成果与大家分享。活动开 展伊始，学校根据各年级学生的身心、知识和经验的特点，推荐阅读的书目，为 了让全校学生都有书读，要求各年级建立了读书领导小组，组建了班级图书角; 为了指导学生读书，学校要求各年级每周安排一节课外阅读指导课，用课堂时间 来指导学生读书，师生共同参与到其中，交流读书的心得、体会;同时各年级还 利用黑板报定期出一期专题读书活动，墙壁上特设“文学从这里起步”栏目，; 学校各年级还利用班队课、语文活动课为孩子读书成果交流以及才艺展示提供机 会，激发了他们进一步阅读的热情。 二、完善了读书活动制度，指导学生阅读 1、继续为学生推荐好书 为扩大学生的课外阅读量，发挥好书的作用，学校根据各年级学生的年龄特 点，继续开列相应的推荐书目供孩子们作选择阅读。同时，学校还通过对孩子和 家长的调查，了解当代儿童的阅读兴趣和实际需求，并经常性地做好推荐书目的 调整和完善工作，使推荐书目受到了孩子们的青睐。 2、倡导有序阅读和定量管理 为了使孩子们读书走向持久性发展，学校逐步倡导有序阅读和定量管理制 度。学校要求学生每天在校阅读课外书目时间不少于30分钟，同时各年级为学 生们规定了不同的阅读量以及写读书心得篇数，还在阅读的体裁、题材、书目进 度、时间和计划安排上提出了供学生选择的建议，并让学生们制定出了各自的读