江苏省常州市西夏墅中学九年级化学上册 5.1 金属的性质和利用学案2（无答案）（新版）沪教版

5.1金属的性质和利用 一、 【导入】观察元素周期表，找出金属元素与非金属元素的分布区域。 二、探究金属的物理性质 1、 通过一些金属用品的用途，反推出这些金属具有哪些性质？ 2、 总结金属一般具有的物理性质 3、 ？ 思考用来铸造硬币的金属材料需要具有什么性质 三、探究金属的化学性质 （一）金属与氧气的反应 1.自主完成表格中前两项，观察实验后完成后两项 镁在空气中点燃 铝在空气中加热 铜在空气中加热 铁在氧气中点燃 实验现象 符号表达式 2、 铁、铜长时间放空气中会生锈，铝也会表面变暗，推测什么原因 3、是不是所有金属都能与氧气反应？ 在上述实验中，Mg、Fe、Cu与氧气反应的剧烈程度是否一样，你觉得哪种金属比较活 泼呢？ 4、结合以上内容，总结金属与氧气反应的一般规律： 金属都能与氧气反应，金属越，相同条件下与氧气反应越剧烈 （二） 金属与酸的反应 1、记录镁条、铁钉、铜片放入盐酸中的现象，比较反应速度，排出活动性顺序 反应物 反应现象 速度 反应表达式 镁 稀 盐 酸 铁 铜 排列出这三种金属的活动性顺序： 2、 根据反应物中的元素组成进行讨论，推断出实验中产生的是什么气体？并尝试在以上表 格中写出镁与盐酸反应的符号表达式。 3、通过比较反应后溶液与 FeCl溶液和FeCl溶液的颜色，尝试在以上表格中写出铁与盐 23 应的表达式。 酸