关于小学科学教学有效性提升策略的论文

关于小学科学教学有效性提升策略的论文 　　课堂教学是教师开展科学教学的主要阵地，也是学生学习获取知识的主要渠道，其是否发挥高效高质是评价衡量教学成功与否的标准。因此，提高科学教学有效性值得教师为其付出