初中科学课堂教学有效提问的探究

初中科学课堂教学有效提问的探究天目初中 莫志昂内容提要：针对当前科学课堂教学中存在着提问过易过难过于随意等误区，本文对科学课堂教学有 效提问进行了探究，并从提问层次要呈现科学的梯度性、提问难度要呈现合