音标三位一体教学法

字母、音素、音标三位一体教学法(简称“小三位一体教学法”)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　马 承 　__教学观及理论基础 　　爱因斯坦曾说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要